老師逃走中2/七成師培生「跳船」不上岸 自然科新血3年後恐歸零周刊王CTWANT (2025-06-09 06:00:00)


教育現場日漸混亂,再加上薪資明顯比科技業低,讓許多擁有理工專才的教師選擇到業界發展,未來自然科老師恐會缺很大。(示意圖/報系資料照)

[周刊王CTWANT] 根據教育部資料顯示,師培生(師資培育生)在取得教師證後,3年內報考正式教師甄試的比例逐年下降,2023年已降至31.25%,換句話說,近七成以上的儲備師資都不願投入教職。而自然科老師則缺最大!網友透過《中華民國師資培育統計年報》推估,預測2028年自然科老師將歸零,不再有新血!

教職工作本來就是道窄門,要取得正式教師資格,須先從師範體系畢業或修滿教育學程;再參加教師資格考,通過實習取得教師證;最後報名各縣市舉辦的教師甄試,經錄取成為正式教師。

比較2013、2023年教師資格考資料,以報考人數較多的國文系為例,從60人減為35人,英文系也從41人減為22人。工科人數驟降更明顯,過去資訊工程系至少有雙位數考生報名,但近10年僅有個位數考生,2023年僅剩5人,其餘機電工程系3人、光電工程系1人。

一位不具名的師培中心主任表示,近年產業人力需求大,加上教師年金改革後的教師退休金已沒有吸引力,以月薪4萬元、年資25年的老師為例,年改前後的可領的退休總所得差距最多可達到每月12000元之多。所以多數學生選擇進入業界,壓力雖然也不小,但至少待遇比老師好。「機械、電機系學生願意修師培者愈來愈少,直接導致技高工業類科等找不到老師。」

除了工科,自然科相關科系也有相同問題。全國教師工會總聯合會理事長侯俊良說,理工人才也都到業界去了,最現實原因就是薪水比較高!人力銀行發言人曾仲葳分析,教職人員大學畢業第一年的月薪約在4.2萬到4.5萬元,相較於一般大學畢業生來說,薪水還算高,不過跟半導體等科技產業相比,卻是差一截。

台南一名資深國中老師指出,過去都有師大或師培體系的學生到學校實習、考取教師證,希望看看現在第一線的教學現場。但一看之後,就讓這些準教師打退堂鼓。再加上在科學園區廠商往往開出高薪搶人,因此就有學生在結束實習後表態,說實習就只是為了拿到教師證,未來畢業就會投入科技業。



過去莘莘學子積極投入教職,但隨著教師年金改革、行政負擔加大,近年來許多師培生都紛紛「跳船」。(示意圖/翻攝自台師大臉書)

有網友根據《教育部師資培育統計年報》的資料推算,透過篩選每一年全台的「中等共同學科首登專長與任職之情況」中的「生物科」、「物理科」、「化學科」資料,發現每年新增的中等教育共同學科老師越來越少,新血化學老師可能於2025年歸零,物理科、生物科可能分別於2027年、2028年歸零。

立委林宜瑾就此資料在立法院質詢教育部長鄭英耀,認為現在教育線上的人力都在吃老本,鄭英耀回覆師資儲備仍有一定數量,不過隨著2028年、2031年及2033年皆有學校老師退休潮,因此他已指示提早在師資培育方面做出因應。

此外,教育部會持續推動行政減量等,減輕教師負擔,讓教育現場更有吸引力,同時教育部也會和地方政府合作,在薪資待遇上適度支持教師;在偏鄉師資培育上,則希望提供實體和線上並行等方式,藉此增加師資人力。

沒有老師怎麼辦?一位南部國中老師向CTWANT記者透露,學校只能拜託既有老師延後退休,或是聘任剛退休的老師回鍋再執教鞭,最糟的情況就是讓校內教師超時授課,把課堂時間平均分散在每位老師身上,但就會更加重老師負擔,形成惡性循環。

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